向麻煩say "YES!" 罕病歌手SEVEN

小時候，我很寂寞。

因為我身邊沒有人跟我一樣，常常生病。

我常覺得，生病就像座無人的孤島，

永遠只有妳和自己的痛。

不管父母多麼愛妳，所有的痛都還是只能自己受。

那種孤獨，

是出不去，別人也進不來的。

很多時候，

我都是一個人，

因為不用升降旗、不用上體育課、不用參加團康活動、不用打掃….

每當教室人去樓空，

我就開始用我超人的想像力來玩耍，

聽著操場上的各種聲響，

配合著自己的想像來玩遊戲。

有時閒得發慌，就在空蘯的教室去晃過來又晃過去…

一個人玩的遊戲，其實都還是很寂寞的….

每一 任 老師，對我的要求會有些許不同，

有些老師還是會希望我跟其它小朋友一樣，

只是粗重的工作和運動不讓我碰。

有的連回家作業都可以不用寫….

（但我不是功課太爛被放棄啊..我小學成績都有前十名的..）

小三那年，老師還是會安排我當值日生，

但大部份的工作卻都要跟我一起當的那位同學來負擔。

我很不好意思，也很討厭自己有特權。

有一回，就會趁老師不在時，

偷偷跟同學一起拎著垃圾去操場丟。

同學會問：「妳可以嗎？」

我會猛點頭，堅定的回著：「我可以！」

「我可以！」這三個字，應該是我人生最喜歡說的話吧！

我喜歡說「我可以！沒問題！」

然後帶著幾分犯罪的快感，

去做那些大人不許我做的事…

長大後發現，大人雖然大，

但他們的判斷也不見得都對。

許多他們以為我做不到的事，

其實我真的都可以。

所以當我第一次讀都乙武洋匡的「五體不滿足」時，

我心裡有一些氣憤不平，

很難解釋的一種情緒。

他雖然沒有四肢，但他什麼都可以做，

連賽跑都參加了，

我想著我小學一年級，第一次運動會，

我好想好想跑步，

我從來沒有享受自在奔跑的感覺。

但這件事向來是被嚴格禁止的。

老師知道我很想跑，

她就叫同學陪我跑一小段不正式的比賽，

我超開心的，

自由奔跑，不管有沒有腳，其實都做得到….

我看著五體不滿足裡，

乙武洋匡的父母和師長，

從不把他當成是個特殊的孩子，

讓他盡量和四肢健全的同學一樣，

享受學習和成長必經的每個過程。

我好嫉妒….

所以當年我看這本書時，

真是五味雜陳，

看完一遍就不想再碰它。

如果我的父母和師長也用這樣的方式教育我，

今天的我會不會變得很不一樣….?

那個傍晚，

帶著興奮的心情和同學一起去操場丟垃圾，

同學是一臉無奈，

因為要走很遠的路。

我卻是喜孜孜地笑的合不攏嘴…

丟完垃圾，

我們要穿越操場走回遠方的教室，

還記得她轉頭對我：「妳好好哦！都不用當值日生…」

我的嘴角微微地抽動著，不知該哭還該笑。

身後的垃圾回收桶傳來的陣陣惡臭，

陽光暖暖的晒溫了我的背，

我回頭看著她，沒有回答。

「那我來幫妳當值日生，妳來幫我生病吧...」

我心裡想著。

很多能力，你沒有失去過，所以，你從不覺得它重要...

很多事情，你以為理所當然，所以，你從不特別去珍惜...

以下文章，轉載自

http://blog.yam.com/shayla/article/24203920

昨天shayla到台大回診
呂 醫師讓她去照了一張X光片